Este síndrome es un trastorno del neurodesarrollo y se encuadra dentro de los llamados Trastornos del Espectro Autista (TEA). Recibe este nombre por su descubridor, el psiquiatra austriaco Hans Asperger y se celebra cada 18 de febrero en honor a su cumpleaños. Este descubridor identificó un comportamiento similar y poco frecuente en un grupo de niños a los cuales describió de la siguiente manera:
«Estos niños presentan a menudo una sorprendente sensibilidad hacia la personalidad de sus profesores (…) Pueden ser enseñados, pero solamente por aquellos que les ofrecen una comprensión y un afecto verdaderos, gente que les trata con cariño y también con humor (…) La actitud emocional subyacente del profesor influye, de modo involuntario e inconsciente, en el estado de ánimo y comportamiento del niño».
Algunas características llamativas de este síndrome son:
El perfil neuropsicológico de este síndrome es:
Si crees que tu hijo/a puede tener este Síndrome de Asperger, algunos signos de alarma son:
Valorando que es un síndrome muy complejo, algunos objetivos en la terapia se centran en:
Por todo esto, el abordaje debe ser multidisciplinar, incluyendo las áreas de Psicología, Psicopedagogía, Logopedia, Fisioterapia y Terapia Ocupacional.
Emilio Marín Illescas
Neuropsicólogo & Psicólogo General Sanitario en NeuroSumma, SL
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